The alphabet

Take a closer look at our train! 
It's an alphabet train. Each student chose a letter and buit a wagon: picked a word starting with the letter, drew it, wrote it down, coloured it and wrote the sound of the letter in english, of course. 
Funny work! Good result!

Olhem com mais atenção para o nosso comboio!
É um comboio de alfabeto. Cada aluno escolheu uma letra e construiu um vagão: escolheu uma palavra iniciada pela letra, desenhou-a, escreveu-a, pintou-a e escreveu o som da letra em inglês, claro.
Trabalho engraçado! Bom resultado!

Animals

Canção para praticar...

House

My dream house

Fourth grade students are working on the house and furniture subject so I asked them to imagine their dream house and to
describe it. Here are their works.Congratulations! There very nice works and presentations!

Os alunos de quarto ano estão a trabalhar o tema da casa e do mobiliário por isso pedi-lhes que imaginassem a sua casa de sonho e a descrevessem. Aqui estão os seus trabalhos. Parabéns pelo empenho e trabalhos realizados!

                                                                    João Pedro Sousa- T4

                                                                       

 
                                                             Beatriz Garcez-T4

 

                                                                             Mariana- T4

 

 

 

José-T4

                                                                                Margarida- T4

 

 

 

Beatriz Dias-T4

 

 

 

 

 

 

João Silva- T4

 

Diogo-T4

 

 

 

Pedro-T4

 

 

 

                                                                               Daniela

Animals

ANIMALS
It is impossible to talk about Spring without talking about some animals.
In the English classes we played several game to learn animals names and second grade students told the story "Brown bear, brown bear, what do you see?". Listen to them telling the story and role playing it in class...

É impossível falar de Primavera sem falar de alguns animais. Nas aulas de inglês jogamos vários jogos para aprender o nome dos animais e os alunos de segundo ano ouviram e depois contaram a história "Brown bear,brown bear, what do you see?", com o apoio do Gustavo e da Renata que filmaram...Ouçam-nos contar a história e dramatizá-la na aula de inglês...

                                                                          2ºano

 

Mother's Day

Today is Mother's Day.
Mother's Day is a celebration honoring mothers and motherhood,
maternal bonds, and the influence of mothers in society.

Mother's Day history...
The modern holiday of Mother's Day was first celebrated in 1908, when Anna Jarvis held a memorial for her mother in Grafton, West Virginia, United States of America. She began a campaign to make "Mother's Day" a recognized holiday in the United States and she was successful in 1914.  In the United States of America it is celebrated on the second Sunday of May and in the United Kingdom it is celebrated in March.

Hoje é Dia da Mãe.
O Dia da Mãe é uma celebração que homenageia as mães e a meternidade, os laços maternais e a influência das mães na sociedade.

História
A festividade moderna do Dia da Mãe foi celebrada pela primeira vez em 1908, quando Anna Jarvis fez uma homenagem à sua mãe em Grafton, West Virginia nos Estados Unidos da América. Ela deu início a uma campanha para tornar o Dia da Mãe uma festividade reconhecida nos EUA e foi bem sucedida em 1914. Nos Estados Unidos da América é celebrado no segundo Domingo de Maio e no Reino Unido é celebrado em Março.

• In our English classes we started by learning beautiful mother's Day songs.Listen and enjoy...´Começamos por aprender lindas músicas para a mãe. Ouçam e disfrutem...

                                                                    1ºano
                                                            

                                                                    
                                                                    3ºano

                                                            I love mommy
                                                                 yes I do
                                                     Mothers are for hugging
                                                     Mothers are for kissing
                                                               I love you!

                                       

                                                            4ºano                                                   

                                                You are my sunshine
                                                   My only sunshine
                                                 You make me happy
                                                         Everyday
                                              You'll never know mum
                                                How much I love you
                                               Please never go away!

                                                        




• Then we did a beautiful card, which was handbag shape, for very fashionabe mothers! Depois fizemos uns lindos postais, aproveitando o formato de uma carteira.

Spring

Spring arrived on Wednesday, 20th of March. It is a season that has always been seen as a symbol of rebirth and renewal in which we can see many interesting transformations in Nature.
We welcomed Spring with many interesting activities which you can remember here....
 

A Primavera chegou no dia 20 de Março. É uma estação do ano que sempre foi um símbolo de renascimento e renovação na qual podemos assistir a muitas transformações interessantes na Natureza. Nós demos as boas vindas à Primavera com muitas atividades interessantes que podem lembrar aqui...

• First and second grade students listened the "Spring" story and they role played it, to introduce some animals names and Spring transformations. Os alunos de 1ºano ouviram a história da Primavera e representaram-na, para apresentar nomes de alguns animais e transformações da Primavera.

• Third and fourth grade students listened to a song related to Spring and completed a gap filling exercise. Then they sang and dramatised the song. Os terceiros e quartos anos ouviram uma música e realizaram um exercício de preenchimento de espaços. Depois cantaram e dramatizaram a música, exercício no qual se divertiram bastante!

http://www.youtube.com/watch?v=DobrRgD5aOU

• To work on Spring transformations we played a game in which students heard several sentences about seasons. They had to stand up and say "Spring" when it was a sentence related to this season(for example: Flowers blossom) and they had to freeze when the sentence wasn't about Spring( It snows). Para trabalhar as transformações da Primavera jogamos um jogo em que os alunos ouviam várias frases sobre as estações do ano. Tinham de se levantar e dizer "Spring" quando se tratava de uma frase sobre esta estação(por exemplo: flowers blossom) e tinham de "congelar" quando a frase não era sobre a Primavera.( por exemplo: It snows).
 
• By describing the changes in nature that take place by this time, we introduced the new season: spring. Then, we illustrated the vocabulary worked in classes and made some flowers for the spring display.

Escola do Outeiro (em colaboração com a prof. Vera e a sua turma)

 

 

 
 

 

Mother's Day

Happy Mother's Day!! 
We invited mums for a 5 o'clock tea! Pretty nice cards we've got here. 
Enjoy :)

Feliz Dia da Mãe!!
Convidámos as mamãs para um chá das 5! Cartões muito giros que temos aqui.
Desfrutem :)

T1

 





T2








 

T3

T4