Father's Day

Father's day is celebrated in March 19th. In our English classes students learned a father's Day song and made presents and a card to offer to their parents.

O Dia do Pai é comemorado no dia 19 de Março. Nas nossas aulas de inglês os alunos aprenderam uma canção sobre o Pai e fizeram prendas e postais para oferecer aos pais.

"Happy Father's Day" song

(frère jacques tune)

Dad My friend

Dad my friend

How are you?

Happy Father's Day

I love you!

Dad my friend

How are you?

Daddy is for kissing

Daddy is for hugging

I love you!

                                      
                                        Escola da Azenha

All students did a TIC TAC TOE game with a cd cover. They also made two beautiful cards with beautiful and sweet messages to their fathers. Here are some pictures of the works students made.

 Todos os alunos fizeram um jogo do galo com uma capa de cd. Também fizeram dois bonitos postais com lindas mensagens para os pais num trabalho de articulação entre as atividades de Enriquecimento Curricular e os professores titulares. Aqui ficam algumas fotos dos trabalhos realizados.

Escola do Outeiro

 Outeiro students made a diplome inside a bottle to offer to their father’s. Here are some pictures.

 Os alunos do Outeiro fizeram um diploma que colocaram dentro de uma garrafa para oferecer aos pais. Aqui ficam algumas imagens.

 

Carnival

Altough it's not a popular festivity in the UK, Carnival is celebrated with joy in all portuguese schools. So, we talked about it in our English classes, working once more in "articulação" with primary teachers and the other AECS.
In our english classes students learned vocabulary related to this festivity namely some costumes names . Then they learned a song in English and portuguese to sing in the Carnival school parade.
They also made some works to decorate the school gym.
Here is a recording of the song "Carnival time" performed by third grade students in the Azenha school.

Apesar de não ser uma festividade tipicamente inglesa, o Carnaval é celebrado com alegria em todas as escolas portuguesas.Por isso, falamos sobre isso nas nossas aulas de ingles, trabalhando uma vez mais em articulação com os professores titulares e as outras AECS.
Nas aulas de inglês os alunos aprenderam vocabulário relacionado com esta festividade nomeadamente o nome de algumas máscaras. Depois, aprenderam uma música em inglês e português para o desfile de Carnaval e fizeram alguns trabalhos para decorar o ginásio da escola.
A seguir fica a gravação da música "Carnival time" cantada pelos alunos do 3ºano na Escola da Azenha e a imagem do painel exposto no ginásio da escola.

                                                                        3ºAno- AZENHA

Valentine's Day

Love is in the air!!!!! It’s Valentine's Day! Time to celebrate love and friendship!

Valentine's day is very popular and students love to celebrate it! In our English classes, we talked about affections and celebrated love, family and friendship, some of the most important things we have in the world.

O amor está no ar. Dia dos Namorados! Altura de celebrar o amor e a amizade!

O dia dos Namorados é muito popular e os alunos adoram celebrá-lo! Nas aulas de inglês, lembrei aos alunos que este dia não é só para os namorados mas também para os amigos e família e que é um dia para celebrar os afetos.

 

• In our English classes we talked about this day and its traditions and we read some Valentine's Day popular rhymes like this one. Nas nossas aulas de Inglês falamos sobre este dia e suas tradições e lemos algumas quadras populares nesta altura como esta que se segue.

Roses are red

Violets are blue

Sugar is sweet

And so are you!

 

• Then, we learned the song "I love you". Depois os alunos aprenderam a música "I love you"

http://www.youtube.com/watch?v=dsKO_r76kfQ

 

• In "articulação" with the "Expressão Dramática" teacher and the "Expressão Musical" teacher and primary teachers, we celebrated the "Afections party" in which we remembered that afections are one of the most important things we have in the world and students were given the oppourtunity to show what they have learned in the AECs classes around this subject. In  the "Afections party"  third and fourth grade students performed the song called "I love you" that first and second grade students also knew.

Em articulação com a professora de Expressão Dramática(Silvia Costa) e de Expressão Musical( Cláudia Seixo) e com as professoras titulares comemoramos a "Festa dos afetos" na qual lembramos que os afetos são uma das maiores riquezas da nossa vida e em que os alunos puderam mostrar o que aprenderam nas aulas das Atividades de Enriquecimento Curricular(AECs) à volta desta temática.

1. Os terceiro e quarto anos apresentaram a música "I love you" do Barney que os primeiros e segundos anos também conhecem.

                                    "I love you" song ( cantada pelos alunos de 3º e 4ºano)

        2. Os primeiro e segundo anos dramatizaram um poema,trabalhado nas aulas de Expressão Dramática,  que podem ouvir em seguida:

       3. Os alunos apresentaram ainda músicas trabalhadas em Expressão Musical.

                                                           

 

No fim destas apresentações foram distribuídas cartas escritas pelos alunos para colegas de turma.

• All students took home a "heart necklace" made by them to offer to their families.Todos os alunos levaram para casa um coração para oferecer às famílias e lembrar-lhes também da importância dos afetos.Espero que tenham gostado!

 

Winter

Winter arrived so students learned a song called "I'm a little snowman" and vocabulary related to the season.
They also made some works to decorate the school gym.

O Inverno chegou por isso os alunos aprenderam uma música chamada "I'm a little snowman" e algum vocabulário relacionado com a estação. Também fizeram alguns trabalhos para decorar o ginásio da escola.

• Song "I'm a little snowman" performed by first grade students (AZENHA)

 

 

OUTEIRO - Winter wall display

 

 

School

 

 MY PENCIL CASE - SHOW AND TELL

Third grade students learned school objects...They drew their pencil case , wrote about its objects and colours and then showed it to the class. Look, listen and enjoy...Os alunos do 3º e 4º ano aprenderam vocabulário de sala de aula. Eles desenharam o seu estojo, escreveram sobre seus objetos e cores e depois apresentaram os seus trabalhos à turma. Ouçam e disfrutem das suas belas apresentações...
Sublinha-se que o objetivo das apresentações, mais que trabalhar a pronúncia e vocabulário/estruturas simples, é criar nos alunos um à vontade para falar em inglês. Por isso, mesmo que haja alguns erros não estranhem; é natural... Normalmente os erros (se forem muito pertinentes) só são corrigidos no final de cada apresentação.

Aqui ficam alguns exemplos dos trabalhos.

      
                                                                         


                                                                 OUTEIRO
                                                                                  

ANDRÉ, OT3 

 

 

CLÁUDIA, OT3

 

 

FILIPA, OT3

 

 

LUANA, OT3

 

 

RODRIGO, OT3

 

 

AZENHA

 

ALEXANDRA 

 

 BEATRIZ

 

 CLARA

 

 DIOGO

 

JOSÉ 

 

                                                                       SOFIA

Colours

COLOURS

Knowing colours is fundamental while learning the English language.
                       
One of the songs used to work colours was "The rainbow Song".
(Uma das canções utilizadas para aprender as cores foi a "Canção do arco-íris).

Rainbow song performed by 1st grade students, to work on colours. Canção do arco-iris cantada pelos alunos do 1º ano. Parabéns! Aprenderam muito bem a canção e as cores!)

Link da música original: http://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc